歪斜線
歪斜線，意指三維空間中，既不平行也不相交的兩條直線。它們不共面，即無法找到一個單一平面同時包含這兩條直線。
國中初識「歪斜線」，就留下很深的印象，看似交叉的兩條線，即便無限延伸，也沒有機會找到交集處，對於在學生時期遭受過集體霸凌的我來說，幾何學用很簡單的方式，第一次讓我看見：人與人之間的差異未必是「對錯」，我們只是空間中的兩道歪斜線，原本就無從交集，如果沒有善意作為橋樑，真的不需要以「對錯」強行糾纏連結出交集，各自安好即可。
進入「社會」大學後，認識的人越多、歷練越豐富、需求挖掘越深入、自己與周邊朋友的人生階段經過幾輪轉變後，比歪斜線更貼切的描述，是大一普物黃偉彥老師在解釋「二維、三維、四維與多維空間差異」時所舉的例子：
同樣生活在三維空間，我們人可以感知到「高度」，所以具備「三維」的維度認知，但螞蟻不同。螞蟻同樣生活在三維空間，可是螞蟻的維度認知比較接近平面Ｘ、Ｙ軸的「二維空間」，科學家有做過實驗，在行進路徑的「正上方」懸掛食物，讓螞蟻在平面活動，它雖然可以感受到氣味或某種刺激，但不會抬起頭或想辦法「爬上去接觸上方」，只會在下方平面轉圈，像是在「同個平面」裡找東西，而不是意識到「食物在更高一層」，這顯示螞蟻對「垂直高度」的意識很弱。
所以當成串螞蟻列隊前進時，如果我們將其中一隻螞蟻拿起來（Z軸高度的位移），從螞蟻的視角來說，這隻螞蟻像是憑空消失，可能還聞得到它的氣味，但就是不見了。這就是維度差異造成的結果。
換句話說，假如某一天你身邊的人突然消失了，也不用大驚小怪，只是因為更高維度的生物把他「拿起來」，但我們無法認知到那個維度而已。
人跟人的差異，比起歪斜線，有時更像是活在不同的維度。
關鍵是，像我這種總是盡全力說明、試圖釐清架構、邏輯、細節，努力幫助對方理解的人，如果我們所在維度不同，即便我自以為解釋得再清楚，終究是徒勞無功，就如同二維認知的螞蟻無法意識到「第三維」，它們便只能用自己視角能接受的方式說明「螞蟻只是被拿起來」的消失謎案。
四十六歲，在自己的不成熟與人生際遇中強硬挺進，曾經犯過的錯誤逐一反省、面對，在每個當下練習「消化改善後便放下」，我越來越直接。
面對不適合的客戶與關係，在最短時間內釐清後明快拒絕，節省我們雙方的時間；謹慎篩選每一個合作，不輕易開啟，也不求短期速效，誠實面對自己的狀態，不好大喜功，不因「面子」做決策，讓每一次合作都呈現最大而長遠的價值。如今的我，已不再執著讓所有人理解自己。
就像一道鮮明而堅定的直線，在空間中不斷往上延伸，所有的歪斜線都與我無關，而在無限挺進的方向上，真正會產生交集的，自然是同樣維度認知的人。
我唯一擔心的只有自己——若有一天固步自封，失去繼續伸展的勇氣，那才是我真正的阻礙。
